Архивы Теории и технологии дошкольного образования - Страница 13 из 22

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 96

476. Логическое изложение материала в форме доказательства называется: • рассуждением 477. До 3 лет • Нет правильного ответа 478. Единство ребенка и взрослого — «ситуация Мы» […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 97

481. Процесс исторического развития мира живых организмов как в целом, так и отдельных групп называется: • филогенезом 482. Знак, обозначающий результат познания, мышления, называется: • словом […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 98

486. Непрерывные множества называется: • недискретными 487. Целостность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается реализацией • программы 488. Когда основным содержанием игры является выполнение роли […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 99

491. К средствам общения, которые изображают содержание информации, которое ребенок стремится передать взрослому или получить от него, относят: • предметно-действенные 492. Действия, в которых один предмет […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 100

496. «Воспитание не только должно развивать ум, вооружать знаниями, но и зажечь в человеке жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 101

501. Решение задач умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания на физкультурных занятиях называется принципом • разностороннего развития личности 502. Разъяснение детям способа действия для достижения определенного результата […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 102

506. Уровень экологической воспитанности, когда дети в целом проявляют к природе положительное отношение избирательной направленности, заботятся о конкретных живых объектах, которые имеют непосредственное к ним отношение, […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 103

511. Речевое умение аудировать означает способность • понимать речь в ее звуковом оформлении 512. Дети удерживают равновесие при ходьбе и беге; передвигаются плавно и ловко, берут […]