Диагностика психического развития школьников

12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 4

16. Высшие психические функции у человека сначала формируются: • в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с другими людьми 17. Об особенностях переключения внимания ученика судят по ответам […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 5

21. Изменение или функционирование системы, сопровождающееся появлением нового качества (возникновением качественных новообразований), называется: • развитием 22. Сущность развития памяти детей заключается в том, что появляются: • […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 6

26. Расхождение в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно (актуальный уровень развития) и под руководством взрослого, называется: • зоной ближайшего развития 27. Возрастные преобразования организма, связанные […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 7

31. Сочетание процессов эволюции и инволюции является содержанием • зигзагообразности развития 32. Мотивы учения школьника, определяемые целой системой его взаимоотношений с окружающим миром, составляют содержание • […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 8

36. Возможность выразить в слове как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден, — это показатель такого качества мышления, […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 9

41. Система побуждений, вызывающих активность учащегося и определяющая направленность и характер его учебной деятельности, называется: • учебной мотивацией 42. Личностная готовность ребенка к обучению в школе […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 10

46. Согласно взглядам Л.С. Выготского на проблему соотношения процессов развития и обучения, верным является утверждение, что … • обучение «ведет» за собой развитие 47. Основными линиями […]
12.01.2018

Диагностика психического развития школьников. Тест 11

51. Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название эмоций • астенических 52. Процесс целенаправленной передачи общественного опыта; профессиональная деятельность педагога, направленная […]
Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match