Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Методология маркетинговых исследований в регионе. Тест 3

11. Такой критерий оценки отчета о маркетинговом исследовании, как ясность предполагает … • внятность и четкость фразеологии отчета 12. Перед внедрением нового товара на рынок проводят […]

12.01.2018

Культура речи. Тест 3

11. Такие несклоняемые иностранные слова, как какао», «рагу», «бюро», «шоссе», «депо» относятся к роду • среднему 12. В русском языке род таких географических названий, как Сан-Франциско, […]

12.01.2018

Основы бухгалтерского учёта. Тест 3

11. Схему регистрации и группировки фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском учете отражает: • план счетов бухгалтерского учета 12. Ведущий метод бухгалтерского учета — это: • бухгалтерский […]

12.01.2018

Практическая педагогика. Тест 3

11. Схема или план действий педагога при осуществлении учебного процесса, в основе которых лежит организация преобладающей деятельности учащихся, представляет собой … • модель обучения 12. Установление […]

12.01.2018

Общий психологический практикум. Тест 3

11. Схема задания уровней переменной, отличающихся способами предъявления их разным, но эквивалентным группам в определенной последовательности — это план управления переменной … • независимой 12. Тесты, […]

12.01.2018

Этика и культура управления. Тест 3

11. Сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и черты, оказывающие определенное влияние на окружающих • имидж 12. Сложный вид деятельности, связанный с […]

12.01.2018

Социология рынка труда. Тест 3

11. Сформировавшийся в результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, умений и навыков, способностей и мотиваций, которые используются в той или иной сфере общественного […]

12.01.2018

Психология развивающего обучения. Тест 3

11. Сферы реализации деятельности и мышления, коммуникации и кооперации, самосознания школьника образуют в совокупности • сферу существования рефлексивных процессов 12. Выявление в единстве уровня усвоения знаний, […]