Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Международные отношения европейских стран. Тест 24

116. Единые правила в сфере экономики, единый экономический механизм, общая европейская валюта, единая банковская система и т.д. — это: • ЭВС 117. Первый канцлер объединенной Германии […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 24

116. Единство биологического (природного, генетического) и социального (культурного, общественного) в процессе развития ребенка — это: • педагогический процесс 117. Из перечисленного, в палестрах в первую очередь […]

12.01.2018

Международное гуманитарное право. Права человека. Тест 24

116. Европейский суд по правам человека создается путем • избрания членов суда парламентской Ассамблеей Совета Европы по одному судье от государства — члена Совета Европы 117. […]

12.01.2018

История русской философии. Тест 24

116. Евразийство как цивилизационный фактор — это: • фактор развития крупных государственных образований (Рима, Византии, России), испытывающих влияние культур народов Востока и Запада 117. Философско-религиозное учение, […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 24

116. Е.О. Гугель был сторонником воспитания • национального 117. Нормативный документ, в котором определены функции, права и обязанности сотрудника учреждения • должностная инструкция 118. Вид деятельности […]

12.01.2018

Описание и анализ памятников искусства. Тест 24

116. Дымковскую игрушку изготавливает(-ют) ____________________ человек(-а). • 1 117. Для первых десятилетий XX века характерно формирование: • беспредметного искусства 118. Драматической экспрессией отличаются два больших графических […]

12.01.2018

Теория искусства. Тест 24

116. Древнейший после Гомера греческий эпический поэт Гесиод создал уже не сюжет, а целое произведение с признаками художественной программы под названием • «Щит Геракла» 117. Мыслители […]

12.01.2018

Организация досуга ребенка. Тест 24

116. Досуг ориентирован на внутренний мир, на удовлетворение удовольствия от процесса досуговых переживаний. Но у досуга возможен конкретный и осязаемый результат в виде творческой продукции — […]