Архивы Теории и технологии дошкольного образования - Страница 12 из 22

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 89

441. Концепция дошкольного воспитания ставит задачу • личностного развития ребенка 442. Рисование относится к: • продуктивной деятельности 443. «Объективно закономерное общественное явление, определяющееся как в своем […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 88

436. Термин «амплификация» означает: • обогащение 437. Функции взрослого человека, обобщенно воспроизводимые ребенком в игре с помощью символических средств, называется: • ролью 438. Превращение, преобразование чего-либо […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 90

446. Умения петь, танцевать, выразительно рассказывать, читать стихи, шить, вязать, выращивать растения, мастерить игрушки из так называемого бросового материала, показывать кукольный театр и др. называются: • […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 91

451. Согласно Российскому Закону «Об образовании», «… целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися определенных государственных уровней — цензов», […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 92

456. Наиболее полная характеристика сензитивных периодов развития ребенка дана в книге М. Монтессори • «Секрет детства» 457. Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 93

461. Монтессори-педагогика является альтернативной системой непрерывного образования детей в возрасте от: • 3 до 12 лет 462. Управление своим поведением в соответствии с определенными представлениями, правилами, […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 94

466. Отношение к другому человеку как высшей ценности; способность понять особенности, интересы, потребности другого человека (взрослого, сверстника); умение выбрать адекватные ситуации способы общения называется __________________ компетентностью. […]

12.01.2018

Теории и технологии дошкольного образования. Тест 95

471. Соотнесение содержания, характера и объема учебного материала с уровнем развития, подготовленности детей лежит в основе принципа • доступности 472. Ликвидация монополии государства на образование и […]