Психология развивающего обучения

12.01.2018

Психология развивающего обучения. Тест 33

161. В соответствии с представлением о структуре учебной деятельности в структуре учебного занятия можно выделить три части: • мотивационно-ориентировочную, операционно-исполнительную, рефлексивно-оценочную 162. Индивидуальность характеризует человека со […]
12.01.2018

Психология развивающего обучения. Тест 34

166. Отбор содержания из соответствующих сфер общественного сознания и его построение с учетом природы связи психического развития учащихся с содержанием усваиваемых знаний и умений называется: • […]
12.01.2018

Психология развивающего обучения. Тест 35

171. Рассудочное мышление, которое можно назвать эмпирическим, опирается на: • наглядные образы 172. Инициативность детей в учебных взаимодействиях со взрослыми является реальной тенденцией младшего школьного возраста […]
12.01.2018

Психология развивающего обучения. Тест 36

176. Различные системы символов являются средствами • идеализации материальных объектов 177. Третье учебное действие — это моделирование выделенного всеобщего отношения в … • предметной, графической и […]
Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match