Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Специальная психология. Тест 8

36. К вторичным нарушениям относятся: • недоразвитие понимания речи у детей с нарушениями слуха• нервно-психические расстройства при нарушениях зрения, слуха, двигательной и эмоциональной сферы• явления микросоциальной […]

12.01.2018

Регионоведение. Тест 8

36. К внешним факторам косвенного воздействия, влияющим на жизнедеятельность региона можно отнести: • глобальные проблемы• макроэкономические тенденции• природные катаклизмы 37. Регионоведение – это … • комплексная […]

12.01.2018

Банковское право. Тест 8

36. К активным операциям Банка России относятся: • кредитование• операции с ценными бумагами• учетные операции 37. К основной банковской деятельности относится: • систематическое осуществление банковских операций […]

12.01.2018

Информационные технологии в менеджменте. Тест 8

36. К ____________________ программному обеспечению относятся комплексы программ, ориентированных на пользователей и предназначенных для решения типовых задач обработки информации. • общесистемному 37. ____________________ техническое обеспечение базируется […]

12.01.2018

Стилистика русского языка и культура речи. Тест 8

36. Ирония и мейозис — это разновидности … • антифразиса 37. Подстилями официально-делового книжного стиля являются: • законодательный, дипломатический, канцелярский 38. В русском языке несклоняемые аббревиатуры, […]

12.01.2018

Психокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте. Тест 8

36. Интроверсия, проявляющаяся в замкнутости, скрытности, оторванности от реальности свойственна психопатии • шизоидной 37. Представляет собой экспансивный вариант психастенического синдрома и определяет расстройство личности обсессивно-компульсивного типа, […]

12.01.2018

Французский язык. Основы теории. Тест 8

36. Интерфикс представляет собой … • аффикс, который служит для связи корней и помещается между двумя корнями 37. Частичные омонимы — это: • слова, которые могут […]

12.01.2018

Семейная педагогика. Тест 8

36. Инструменты, с помощью которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью, вскрываются многие взаимосвязи и закономерности домашнего воспитания, внутрисемейных отношений и т.д., — это: • методы […]