Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Управленческие решения. Тест 5

21. С возможностью развития объекта по разным траекториям, закладываемым в конструкцию или технологию, связан принцип _______________ организации работ по прогнозированию. • альтернативности 22. В максимальном использовании […]

12.01.2018

Математический анализ. Тест 5

21. Ряд Фурье функции f (x) = |х| (-1 < x < 1), Т = 2 в точке х0 = -1 сходится к значению • 1 […]

12.01.2018

Социальная психология управления. Тест 5

21. Руководители, ориентированные преимущественно на продукцию, чаще имеют стиль руководства • авторитарный 22. Гласность поощрения, положительная оценка работы подчиненного, простота общения руководителя и его доступность для […]

12.01.2018

Налоговое право. Тест 5

21. Российское законодательство уплату налога имуществом … • не предусматривает 22. Налоговый гнет в России составляет: • 32% 23. Налоговая система Франции характеризуется: • преобладающим значением […]

12.01.2018

Занятость населения и ее регулирование. Тест 5

21. Российская модель рынка труда характеризуется: • государственной подготовкой специалистов и квалифицированных рабочих 22. При равновесной заработной плате обеспечивается занятость • полная 23. Одно из условий […]

12.01.2018

Бизнес-планирование в коммерции. Тест 5

21. Риски ____________________ обусловлены специфическими особенностями развития региональных экономик, отдельных отраслей. • мезоуровня 22. Исследования позволяют получить самые полные и ценные, с точки зрения потребителя, сведения […]

12.01.2018

Правовые аспекты деятельности Совета Европы. Тест 5

21. Решения ЕКПЧ относительно приемлемости жалоб являются: • окончательными и не подлежат обжалованию 22. Комитет министров СЕ обсуждает вопросы, относящиеся к его компетенции, за исключением вопросов […]

12.01.2018

Психолого-педагогический практикум. Тест 5

21. Речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, внутреннее проговаривание носит название: • внутренняя речь 22. Скорость перестройки мыслительных процессов при последовательном переходе […]