Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Социология политического конфликта. Тест 61

301. Затяжная вторая стадия иногда завершается буквально в одночасье, в случае • физического уничтожения, капитуляции противоборствующей стороны 302. С целью исключения конфликтогенных факторов старой системы проводится: […]

12.01.2018

Поведение потребителей. Тест 61

301. Решения, принимаемые членами домохозяйства, по критерию доминирования разделяются на ________________ основных(-е) групп(-ы). • четыре 302. Уравнение «человеческого обмена» для описания динамики подчинения нормам предложено: • […]

12.01.2018

Бухгалтерский учёт. Тест 61

301. Регистры хронологического учета предназначены для: • Регистрации операций по мере их совершения 302. С помощью трудовых измерителей рассчитывают: • Производительность труда 303. Целью хозяйственной деятельности […]

12.01.2018

Философская антропология. Тест 61

301. Разработка онтологии, объективно отражающей бытие, это основная задача … • М. Хайдеггера 302. Слово «имидж» в своем прямом значении переводится как: • образ 303. Христианство […]

12.01.2018

Социология. Тест 61

301. Психоанализ рассматривает лидерство как реализацию: • подавленного либидо 302. Общества особенно тщательно исследована: • классиками марксизма 303. Первичная социализация – это социализация, которая происходит … […]

12.01.2018

Мировая экономика. Тест 61

301. Процесс интернационализации не означает: • организацию единого экономического пространства 302. К области высоких технологий обычно относят: • компьютерные технологии• информационные технологии• технологии использования новых материалов• […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 61

301. Пропущенное слово в фразе «Средства воспитания — это … реализации методов воспитания» — это: • способы 302. Точки опоры, которые позволяют выстроить особую логику воспитания, […]

12.01.2018

Русский язык и литература. Тест 61

301. Произведение А.С. Пушкина «Евгений Онегин»можно отнести к ____________ произведениям. • лиро-эпическим 302. Теорию «искусства для искусства» положило в основу своей деятельности направление: • «эстетической критики» […]