Ответы на тесты для высших учебных заведений

12.01.2018

Социология физической культуры и спорта. Тест 13

61. Существуют следующие основные условия функционирования и развития общественного мнения: • дискуссионность обсуждаемых вопросов• необходимый уровень компетентности• общественная значимость, актуальность проблемы 62. Совокупность телесных свойств человека […]

12.01.2018

Теория искусства. Тест 13

61. Суждение, что живопись «имеет тенденцию нарушать элементарные связи чувств и заменять их звенья по произволу» относится к: • экспрессионизму 62. Иконы академического письма распространялись в […]

12.01.2018

Основы права в Казахстане. Тест 13

61. Судебная власть в соответствии с Конституцией осуществляется от имени: • Республики Казахстан 62. По истечению, какого времени по заявлению заинтересованных лиц гражданин может быть признан […]

12.01.2018

Управление социальными конфликтами. Тест 13

61. Субъектом конфликтов между культурами и типами культур являются: • индивиды и группы как представители культурных и субкультурных объединений 62. Стратегия выхода из конфликта, которая заключается […]

12.01.2018

Эстетика. Тест 13

61. Субъектно-объектная система, в которой объект выступает в качестве сигнала и переводит систему из равновесия в динамическое состояние, называется эстетическим • отношением 62. Концепция о том, […]

12.01.2018

Прогнозирование и планирование в условиях рынка. Тест 13

61. Ступень противоречий «различие» может быть рекомендована • для коллективов, применяющих мало меняющуюся, отработанную технологию 62. Противоречия между базисом и надстройкой — это противоречия … • […]

12.01.2018

Предотвращение коммерческого шпионажа. Тест 13

61. Структуризация — это: • принцип контроля над потоками информации в организации, применяемый для ограничения их в соответствии с необходимостью секретности 62. В защите от коммерческого […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании и управление воспитательными системами. Тест 13

61. Структура второго уровня — ученическое самоуправление коллектива учащихся • школы 62. Качество знаний учащихся характеризуется: • прочностью 63. Формализм в реализации принципа развивающего обучения — […]