Архивы Психологические методы обеспечения эффективности обучения

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 1

1. Субъективный аспект системы социальных отношений в психолого-педагогическом статусе школьника это особенности … • системы отношений школьника к миру и самому себе 2. Устойчивость ума ученика […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 2

6. Высокий развивающий потенциал метода — это: • возможность получения развивающего эффекта в процессе самого обследования и построения на его основе различных развивающих программ 7. Обучаемость […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 3

11. Гиперболизация представлений представляет собой операцию • преувеличения или преуменьшения предметов, их частей и качеств 12. Схематизация, как мнемический прием или способ запоминания представляет собой … […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 4

16. Аналитико-синтетический тип восприятия предполагает: • наличие стремления к пониманию основного смысла явления, оценке его структуры 17. К первой параллели диагностического минимума в школе относятся учащиеся: […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 5

21. Гибкость ума ученика проявляется: • в степени изменчивости мыслительной деятельности, соответствующей меняющимся условиям исследуемой ситуации, решаемой проблемы 22. Критериями понимания школьником учебного материала могут выступать: […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 6

26. Неспецифические нарушения формирования личности представляют собой нарушения присущие для: • любого возраста и подлежащие коррекции 27. Нарушения формирования личности, как в эмоциональной, так и в […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 7

31. Объективный аспект системы социальных отношений в психолого-педагогическом статусе школьника это: • социальные особенности среды обучения, воспитания и развития 32. Схематизация представлений представляет собой операцию • […]

12.01.2018

Психологические методы обеспечения эффективности обучения. Тест 8

36. «Средний» тип восприятия характеризуется: • непосредственной эмоциональностью и проявлением способности к пониманию в строгой зависимости от уровня общего развития и возраста 37. В учебном процессе […]