161. Лиги — это: • широкомасштабные профильные объединения, реализующие сходные содержательные программы 162. Из перечисленного, к характерным чертам игр-фантазий подростков относятся: • игра может продолжаться от […]
166. Конвенция о правах ребенка — это документ, в котором … • закрепляются права ребенка и согласно которому педагоги призваны предоставить максимальные возможности для реализации творческого […]
171. Игра в исповедь — это: • откровенное признание, сообщение своих мыслей, взглядов и даже покаяние 172. Из перечисленных ученых, исследовал(-а) взаимодействие как процесс общения: • […]
176. Под условиями следует понимать: • созданные, вызванные к жизни или подмеченные в ней традиционные ситуации, которые создают комфорт жизнедеятельности ребят, помогают им чувствовать себя свободными […]
181. Принцип индивидуализации досуга предполагает: • определение индивидуальных особенностей детей, проявляющихся в выборе содержания и формы организации досуга 182. Включение подростка в досуговую деятельность должно быть […]
186. Нормативная тенденция поиска и отбора формы и содержания заключается в: • опоре на сложившиеся, проверенные опытом интересные и действенные модели досуга 187. Из перечисленных педагогических […]
191. Предназначение плана в: • упорядочении педагогической деятельности 192. Из перечисленных, выделите этапы планирования: • аналитический• заключительный• моделирующий• подготовительный 193. Показателями успешности детей в досуговой деятельности […]