1. Активная форма чувственного познания, имеющая целью накопление фактов, образование первоначальных представлений об имеющихся субъектах называется: • наблюдением 2. Включение учащихся в ацикличную деятельность необходимо для […]
6. На решение задач, относящихся к внутреннему миру самой личности: понимание себя как целостности, определение собственной идентичности, формирование значимых для личности интимнейших представлений о себе, своих […]
11. Схема или план действий педагога при осуществлении учебного процесса, в основе которых лежит организация преобладающей деятельности учащихся, представляет собой … • модель обучения 12. Установление […]
16. Выявление отклонений от нормативного поведения относится к такой функции игровой деятельности как: • диагностическая 17. Особые отношения между людьми, когда осуществляется взаимное влияние друг на […]
21. Воспитанием называют: • целенаправленное создание условий для разностороннего развития и саморазвития человека, становления его социальности 22. Профессиональное качество педагога проявляется в его способности прогнозировать, проигрывать […]
26. Период, когда педагог, занятый решением задачи, не работает активно над ней, а решение приходит как бы само собой, как результат накопленного определенного опыта, называется: • […]
31. В культуре общения, поведения и внешнего вида проявляется: • внешняя культура человека 32. Из перечисленного, к диагностическим методам изучения коллектива относится: • рисуночный тест• социометрия […]
36. Термин «педагогическая диагностика» был введен: • К. Ингенкампом 37. Высшая ступень эмоционально-нравственного развития человека, гармония его идеалов с общечеловеческими ценностями и высоконравственными поступками, в основе […]