Ответы на тесты для ВУЗов все предметы

12.01.2018

История экономики. Тест 31

151. К концепции экономики переходного периода Россия перешла с: • 1992 г 152. Основной чертой политики «военного коммунизма» в сельском хозяйстве было введение • продразверстки 153. […]

12.01.2018

Коррекционная педагогика. Тест 31

151. К какому типу дезадаптации относят сформированные акцентуации характера? • Психосоциальной 152. Коррекционная педагогика является: • Отраслью педагогики 153. Первичные дефекты возникают в результате… • Органического […]

12.01.2018

Государственные и муниципальные финансы. Тест 31

151. Источником формирования внебюджетных фондов не являются: • таможенные пошлины 152. На возвратной основе субъектам РФ, а в отдельных случаях и крупным городам, могут выделяться средства […]

12.01.2018

Конституционное право зарубежных стран. Тест 31

151. Источники конституционного зарубежного права • нормативно-правовые акты• судебные прецеденты и правовые обычаи• международные договоры 152. К средствам массовой информации применяется следующий вид государственного контроля: • […]

12.01.2018

Психолого-педагогическая антропология. Тест 31

151. Исследование процессов воспитания должно вестись с точки зрения основных феноменов человеческого существования (работа, власть, игра, смерть, любовь), полагал один из сторонников синтетической тенденции в педагогической […]

12.01.2018

Региональная коммуникационная политика. Тест 31

151. Информационные цели: • понимание сообщения• удержание сообщения в памяти 152. Коммуникации, направленные на усвоение населением определенного объема знаний — это … • образовательные коммуникации среди […]

12.01.2018

Компьютерная графика. Тест 31

151. Интерактивные средства, позволяющие одновременно проводить операции с неподвижными изображениями, анимированными графическими образами, видеофильмами и звуковым сопровождением, — это средства … • мультимедийные 152. Возможное количество […]

12.01.2018

Политология. Тест 31

151. Институциональная подсистема характеризует состояние: • политической организации общества 152. Парето определял элиту как … • совокупность лиц с наиболее высокими показателями и достижениями 153. По […]