126. В виде социальной импульсивности либо социальной пассивности проявляется социальная: • реактивность 127. Одним из решающих показателей в работе учителя является результат его педагогической деятельности — […]
131. Тест, дающий возможность определить склонность к работе в системе «человек-человек», разработан • Е.А. Климовым 132. На предпрофессиональном этапе главная цель рефлексии • помочь человеку в […]
136. Создание притягательных целей, рисование в своем воображении перспектив саморазвития, будущих успехов характерно для метода • самоубеждения 137. В модели профессионального саморазвития стадия самовыражения характеризуется соотнесением […]
141. Развитие и самореализация человека на протяжении всей жизни в процессе усвоения и воспроизводства культуры общества называется: • социализацией 142. Метод второго уровня деятельности, который включает […]
141. Развитие и самореализация человека на протяжении всей жизни в процессе усвоения и воспроизводства культуры общества называется: • социализацией 142. Метод второго уровня деятельности, который включает […]
146. Сформированная в прошлом опыте предрасположенность индивида к определенному восприятию объектов и действий с ними — это: • установка 147. Низкий уровень самопринятия сочетается с выраженным […]
151. Форма методической работы, характеризующаяся тем, что несколько педагогов в силу профессиональной необходимости совместно готовятся к урокам, анализируют состояние процесса и получаемые результаты, обсуждают складывающиеся ситуации, […]
156. Тип творческого поведения учителя в коллективе, при котором педагог создает новые и новые педагогические гипотезы, рожденные в собственном опыте, и немедленно проверяет их в практике […]