41. К экспериментальному методу относится: • лабораторный 42. Наличный уровень интеллектуального развития, который характеризуется сложностью задач, которые ученик может выполнить самостоятельно называется: • уровнем актуального развития […]
46. Выявить различия в уровне исследуемого признака можно с помощью • Q-критерия Розенбаума 47. По предъявляемому материалу тесты бывают: • аппаратурные• бланковые• предметные 48. Ценностными ориентациями […]
51. Психологический эксперимент, включенный в деятельность или общение незаметно для испытуемого, является экспериментом • естественным 52. Дети, направляющие всю энергию на достижение успеха и избегающие риска […]
56. К психическим свойствам относят: • характер 57. Диагностика психологической готовности к школе, предложенная Н.И. Гуткиной, включает в себя такие методики, как: • выявление внутренней позиции […]
61. Тот новый тип строения личности и ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени и которые в самом главном […]
66. Знание, достоверность которого доказана, называют: • фактом 67. При проведении качественного анализа особое внимание следует обращать на: • вновь зарождающиеся или развивающиеся психические явления 68. […]
71. Осуществить поиск значимой информации в теоретических источниках, смежных с педагогикой и психологией наук, — это осуществить … • межнаучную экспертизу степени и характера изученности проблемы […]
76. Более точно понять строение и функции нервной системы, их роль и значение в формировании механизмов функционирования психики помогает: • антропология 77. Опосредованное и обобщенное отражение […]