Архивы Специальная психология - Страница 2 из 3

12.01.2018

Специальная психология. Тест 9

41. К факторам, обусловливающим дизонтогенез, относятся: • биологические факторы• социальные факторы 42. При задержке психического развития у детей с преобладанием нарушений познавательной деятельности отмечаются такие характеристики […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 10

46. Коррекционная работа с детьми, имеющими задержку психического развития с преобладанием явлений органического инфантилизма, включает в себя: • актуализацию мотива деятельности• включение игровой ситуации, эмоциональной стимуляции• […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 11

51. В нормальном онтогенезе выделяют следующие типы межфункциональных отношений: • ассоциативные связи• временная независимость функции• иерархические связи 52. К общим видам дефекта относят: • нарушение корковых […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 12

56. При составлении программы формирующего обучения нейропсихологическое исследование: • проводится всегда 57. Возврат функции на более ранний возрастной уровень отражает явления: • регресса 58. Дислексия — […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 13

61. Страхи за жизнь и здоровье своего и близких, тревожные опасения, легко возникающие по любому поводу, боязнь нового, незнакомого, склонность к навязчивым мыслям и действиям являются […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 14

66. У детей с олигофренией зачатки ролевой игры формируются в: • 7-8 лет 67. К продуктивным симптомам относят: • бредовые идеи• галлюцинации• невротические расстройства• страхи 68. […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 15

71. У детей в сравнении с взрослыми способность к компенсации дефекта • больше 72. Для исследования процессов обобщения и абстрагирования у дошкольников применяется методика • классификация […]

12.01.2018

Специальная психология. Тест 16

76. Центральной задачей формирующего обучения является формирование: • систем психических функций 77. Если при нейропсихологическом исследовании по И.Ф. Марковской ребенок по всем заданиям получает оценки 4-3, […]