Архивы Педагогическая психология - Страница 2 из 5

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 9

41. Для нейтрализации отрицательных сторон активного опроса испытуемых в ходе эксперимента следует: • правильно формулировать вопросы 42. Основным требованием к гипотезе является: • проверяемость 43. Предметом […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 10

46. Количественный показатель сохраняющегося в памяти или воспроизведенного материала характеризует: • объем памяти 47. Наличие и характер учебной мотивации школьника предполагает: • заинтересованность в хорошей оценке […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 11

51. Тесты достижений используются для оценки • уровня овладения учебными знаниями и навыками 52. Лонгитюдное обследование школьников предполагает: • длительное повторяющееся обследование одних и тех же […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 12

56. Положение ребенка в системе межличностных отношений в группе (классе) называется: • психологическим статусом 57. В том случае, если психолог использует функцию восприятия для познания того […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 13

61. Усвоение и активное воспроизведение ребенком норм социальной жизни составляет процесс • социализации 62. Достоинства анкетирования • массовость обследования 63. Наиболее распространенная методика, позволяющая дифференцированно измерять […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 14

66. Направленность личности на мир внутренних объектов называется: • интроверсиеи 67. Качественное и количественное измерение текущего состояния развития объекта исследования составляет сущность • диагностики 68. Диагностическим […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 15

71. Развитый уровень речи предполагает: • связное выражение своих мыслей и наличие достаточного словарного запаса 72. Исследование эмоционально-волевой сферы у школьников, кроме эмоций и воли, включает […]

12.01.2018

Педагогическая психология. Тест 16

76. Метод, предполагающий подсчет частоты встречаемости определенных характеристик исследуемого текста — это: • контент-анализ 77. Повышенная утомляемость ребенка, пониженный порог чувствительности, неустойчивость настроения, нарушении сна, называются: […]