221. Рост производственных показателей в послевоенные годы в значительной степени достигался за счет высоких мобилизационных возможностей __________________ экономики, далеко не исчерпанных резервах экстенсивного развития, а также […]
221. Регулярность перевозок у железнодорожного вида транспорта: • стабильная 222. Функциональные подразделения предприятия, которым требуется продукция, называются: • внутренними потребителями 223. Элемент транспортного оборудования, многократно используемый […]
221. Разделение внутренних и внешних факторов, участвующих в приращении научного знания, и жесткое противопоставление их друг другу является характерной чертой • позитивизма 222. Согласно Ясперсу, философия […]
221. Развитием психики и воспитанием детей в возрасте от 3 до 7 лет по определенной системе занималась(-ся): • М. Монтессори 222. Систему принципов развивающего обучения впервые […]
221. Развитие сатирического жанра после С. Донентаева в казахской советской поэзии продолжил • Аскар Токмагамбетов 222. Стихотворение, которое не относится к любовной лирике М. Жумабаева, называется: […]
221. Психологизм Достоевского позволяет выявить подлинную сущность героя и его идеи через • экстремальные, провоцирующие ситуации 222. Имя и отчество главного героя повести Куприна «Олеся»: • […]
221. Проявления усиления командно-административных методов управления в послевоенный период • усиление культа личности Сталина• нарушение сроков созыва съездов, пленумов ЦК ВКП(б)• принятие Сталиным единоличных решений по […]
221. Процесс спортивной подготовки лыжника — это система, включающая … • цели, задачи, средства, методы, организационные формы и обеспечение 222. Принцип индивидуализации означает: • изучение индивидуальных […]