Архивы Основы теории обучения иностранным языкам - Страница 5 из 6

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 32

156. Среди методов обучения иностранным языкам, исключающих использование родного языка учащихся, можно назвать: • прямой, аудиолингвальный, аудиовизуальный, метод действий 157. Этапы обучения иностранным языкам • могут […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 33

161. Синонимом слова «коммуникация» является: • общение 162. Активного использования технических средств требуют следующие ____________________ методы. • аудиовизуальный, интенсивный, суггестопедия 163. Основное значение лингвистики текста для […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 34

166. Ориентацию на коммуникативные потребности учащегося предполагает подход к обучению • личностно-деятельный 167. Противопоставление фонем [а] и [е] относится к ____________________ типу оппозиций. • к эквиполентному […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 35

171. Синтагматические отношения — это: • линейные отношения между языковыми единицами при их сочетании в потоке речи или в тексте 172. Отсутствие в родном языке учащихся […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 36

176. Большую часть терминов, лежащих в основе современного языкознания, выработала: • структурная лингвистика 177. Основной теоретический вывод, следующий из бытующего в лингвистике представления о языке как […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 37

181. Задача синхронного описания языка состоит в: • установлении принципов его организации и функционирования как системы на данный момент времени 182. Завершают блок заданий упражнения • […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 38

186. Понимание аудиотекста может проверяться с помощью • заданий множественного выбора и тому подобных заданий, не требующих развитых навыков продуцирования 187. Оптимальной для диалога с чужой […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 39

191. Связь методики с психологией обусловлена: • общей проблематикой в двух аспектах: закономерности обучения и проблемы функционирования языка и речи 192. Увеличение интереса к преподаванию иностранных […]