836. По Фрейду, мотивирующей силой сновидений являются: • желания осуществления 837. Понятие коллективного бессознательного было введено: • К. Юнгом 838. Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели […]
841. Предписывающая составляющая воспитательных воздействий имеет 2 части: • субъективную и предикативную 842. Форма проявления осознанного мотива, переживание повышенной субъективной значимости действия или события, оказавшееся в […]
851. Потребность в защищенности как базовая введена в психологии мотивации: • неофрейдистами 852. Монологическая речь — это: • вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой […]
861. Из трёх видов конфликта, один объект вызывает одновременно противоречивые чувства в конфликте типа: • стремление — избегание 862. По отношению к остальным видам памяти у […]
856. Моторная афазия заключается в нарушении способности … • пользоваться самостоятельной речью 857. Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется: • сенсорной адаптацией 858. […]
866. Творческий потенциал личности определяется: • полученными и выработанными умениями и навыками 867. Направленность основного потока нашей деятельности по переработке информации на ограниченную часть наличного входа […]
876. По А. Адлеру, основным мотивом является потребность … • компенсации чувства собственной неполноценности 877. Эксперименты, в частности Меррея, показали, что на восприятие влияет эмоциональный опыт […]