121. Референтная группа — это: • группа, ценностей которой придерживается человек или стремится к ним приспособиться, членом которой он охотно бы стал 122. Способами функционирования педагогического […]
126. Отрасль науки, обеспечивающая учет специфики преподавания каждой учебной дисциплины, — это: • методика преподавания 127. Исследование актуально, если оно дает ответ на наиболее острые в […]
131. Наказание относится к методам • стимулирования 132. Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности — это: • воля 133. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо […]
136. Исторически сложившаяся общенациональная структура образовательных учреждений и органов управления ими, действующая в интересах воспитания подрастающих поколений, называется: • системой образования 137. Принцип «культуросообразности» впервые был […]
141. По мнению ряда авторов, в современных условиях роль базовой категории педагогики способно выполнить понятие: • педагогический процесс 142. Устойчивость, концентрация, распределение, рассеянность относятся к свойствам […]
146. Представление о своих способностях, внешности, социальной значимости является компонентом образа Я и называется: • когнитивным компонентом 147. В основе актуальности исследования лежит его направленность на […]
151. Конформизм — одна из моделей развития отношений между личностью и коллективом, когда • личность подчиняется коллективу 152. Свойство внимания, практически не поддающееся регулированию при обучении […]
156. Знаковые средства, образующие основу любого предметного представления, формируют: • язык науки 157. Этическая беседа относится к методам • формирования сознания личности 158. Преднамеренный контакт (длительный […]