206. Какие факторы, сопутствующие умственной деятельности студентов, снижают эффективность кровообращения в головном мозге, ухудшают его кровоснабжение? • длительное пребывание в положении сидя за столом• напряженная работа […]
211. Что такое плотность урока? • отношение полезно использованного времени на занятии к директивному (установленному по расписанию) 212. На чем в основном базируется методика профессионально-прикладной физической […]
216. Как называются упражнения, посредством которых вырабатывают двигательные умения и навыки, находящие применение в обычных условиях профессиональной деятельности или в экстремальных условиях, вероятных в ней? • […]
221. Какая сила мышц человека имеет решающее значение для выполнения подтягивания в висе на перекладине? • относительная сила мышц 222. Какой спорт дает возможность миллионам людей […]
226. Как называются физические упражнения в режиме рабочего дня для повышения профессиональной работоспособности, снятия утомления, профилактики профессиональных заболеваний? • производственная гимнастика 227. Сколько калорий необходимо потреблять […]
231. Какое воздействие на организм студентов оказывает вынужденное ограничение двигательной активности при умственной деятельности? • сокращает поток импульсов от мышц к двигательным центрам коры головного мозга, […]
236. Какие по форме упражнения используют в процессе профессионально-прикладной физической подготовки для воспитания общей выносливости? • аэробный бег и другие упражнения циклического характера 237. При каком […]
241. Как изменяются объективные показатели функционального состояния человека в условиях соревновательной обстановки? • ЧСС увеличивается до 130-140 уд./мин., легочная вентиляция возрастает до 20-30 л/мин., в 2-2,5 […]