161. Метод психологической диагностики, предполагающий использование стандартизированных вопросов и задач с определенной шкалой значений, — это: • тестирование 162. Фактор, противостоящий центробежным силам индивидуальных интересов и […]
166. Область педагогической психологии, изучающая закономерности всестороннего развития личности человека, становление возрастных психологических новообразований учащихся в ходе обучения, называется: • психологией обучения 167. Социально-педагогическая группа людей, […]
171. Несбалансированность психических процессов, свойств, качеств и состояний, обусловливающих неустойчивость и противоречивость личности и нарушающих ее социализацию и индивидуализацию, — это: • дисгармония развития 172. Выход […]
176. Деятельность по передаче новым поколениям общественно-исторического опыта — это: • воспитание 177. Совокупность людей, объединенная по какому-либо общему для них признаку — полу, возрасту, профессии, […]
181. Материальный или идеальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок, называется: • мотивом 182. Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений […]
186. Система мер, направленная на формирование отзывчивого и бережного отношения к живой природе, навыков, умений и способностей оказывать ей практическую помощь, экономно расходовать природное сырье, понимать […]
191. Функция, которая состоит в формировании мировоззрения, нравственных и эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов поведения в обществе, системы отношений, потребностей обучаемых, называется: • воспитательной 192. Способность […]
196. Область сознания человека, которая находит свое выражение в результатах поведения, называется: • объектом психологии воспитания 197. Стиль воспитания, при котором воспитатель не считается с мнением […]