81. Социально-психологическая характеристика стиля руководства и лидерства, особенностями которой являются жесткая централизация управленческих функций и подавление инициативы подчиненных, — это: • авторитарность 82. Способ поведения человека, […]
86. Эмоциональная сторона самосознания, включающая в себя интересы, желания, настроения человека и умение управлять ими, называется: • самочувствием 87. Культура, включающая в себя такие составные части, […]
91. Тип семейного воспитания, основанный на взаимоуважении и доверии, способствующей развитию личности ребенка, — это: • демократический стиль 92. Волевое качество личности, направленное на преодоление трудностей […]
96. Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной и невербальной коммуникации — это: • анкетирование 97. Исключительная одаренность личности, называется: • харизмой 98. […]
101. Система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами родителей и родственников, называется: • семейным воспитанием 102. Процедура изучения пригодности людей к овладению специальностью […]
106. Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется: • общением 107. Принцип, заключающийся в том, что на […]
111. Метод психологической диагностики, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений при определенных условиях, — это: • наблюдение 112. […]
116. Одно из главных требований к психике, которое способствует адекватному психическому состоянию в трудных ситуациях, — это: • адаптивность 117. Член группы, за которым признается право […]