81. Проявлением личностной неготовности ребенка к школе является: • уход от реальности» 82. Характеристика речи ребенка раннего возраста, заключающаяся в его способности обозначать одним словом предметы, […]
86. Поведение 3-летнего ребенка, выражающееся в гипертрофированном стремлении к самостоятельности действий и решений, называется: • своеволием 87. Ребенок начинает улыбаться знакомым людям после • 3-4-х месяцев […]
91. Комплекс оживления» знаменует собой появление у младенца потребности в: • общении 92. Психика ребенка отличается от психики взрослого • качественными компонентами 93. Потеря ближайшего окружения […]
96. Ортогенетическая теория признает идею изначальной • целесообразности в природе 97. Возрастные границы подросткового возраста так же, как и границы любого другого возрастного периода, являются: • […]
101. Л.С. Выготский рассматривал как ключ ко всей проблеме психологического развития подростка» проблему • интересов 102. Появление сосательных движений ребенка в определенном положении на коленях у […]
106. Режиссерская игра появляется у ребенка в: • раннем возрасте 107. Сторонник концепции рекапитуляции • С. Холл 108. Высокий уровень речевого развития и памяти ребенка на […]
111. Важное явление, определяющее формирование самосознания подростка, выделенное Эткиндом, — это: • эгоцентризм 112. Младший школьный возраст охватывает период • от 7-ми до 11-ти лет 113. […]
116. Речевой слух и гуление появляются у ребенка в(-о): • первом полугодии 117. Удлинение тела стимулируется в основном гормоном роста, который называется: • соматотропином 118. Ведущей […]