396. Проективная методика, разработанная американским психологом Г. Марреем, позволяющая при помощи анализа рассказа-сочинения человека после предъявления ему серии сюжетно неопределенных картинок судить о психологии этого человека, […]
401. Показатель «оценка цвета» в многомерном рисуночном тесте Рене Блоха для каждого рисунка предполагает выявление • количества использованных цветов 402. Рациональное объяснение человеком причин того или […]
406. Совокупность динамических характеристик поведения человека, проявляющихся в общей активности, особенностях моторики и в эмоциональности, называется: • темперамент 407. Наиболее распространенными и адекватными для диагностики свойств […]
411. Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллект человека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие), носит название тестов […]
416. Конкретная, частная процедура, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования) […]
421. Интеллект, выявленный с помощью типичных тестов IQ множественного выбора, называется: • тестовым интеллектом 422. Методы практической диагностики в отличие от исследовательских позволяют: • выявить множество […]
426. Характеристика теста, отражающая степень репрезентации исследуемого психологического свойства в результатах теста, степень теоретической обоснованности методики — это валидность … • конструктная 427. Множество заданий, материал, […]
431. Способность правильно воспринимать пространственные модели, сравнивать их друг с другом, узнавать одинаковые и находить разные называется: • техническое понимание 432. Термин «тест» был введен в […]