Архивы Основы педагогического мастерства - Страница 4 из 13

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 25

121. Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе, — это: • […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 26

126. Одна из организационных форм учебных занятий, в основу которой были положены бригады, создаваемые из учащихся во главе с бригадиром, — это: • бригадно-лабораторный метод 127. […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 27

131. Французский просветитель Ж.-Ж. Руссо свой призыв уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка оформил в виде […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 28

136. Обостренность сознания и чувств в связи с предстоящим жизненным самоопределением и выбором профессии является существенной особенностью • школьников выпускных классов 137. Дж. Дьюи и его […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 29

141. Система индивидуализированного обучения, при которой учащиеся не связывались общей классной работой, им предоставлялась свобода как в выборе занятий, так и в использовании своего учебного времени, […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 29

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 30

146. Философия существования, переживания человеком своего бытия в мире называется: • экзистенциализмом 147. Детерминанты воспитания и обучения, включающие целерациональные, ценностно-рациональные и традиционные компоненты цивилизации, образуют: • […]

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 31

151. Требования сочетания педагогического управления с развитием инициативы и самостоятельности воспитанников; опоры на положительное в человеке, на сильные стороны его личности; уважения к личности ребенка в […]