Архивы Основы менеджмента в образовании - Страница 3 из 4

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 17

81. Фаза мобилизации защитных сил организма, по теории Г. Селье, называется фазой • реакции тревоги 82. Соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 18

86. Функция, которая выступает как функция передачи конкретных способов деятельности и оценок, называется: • трансляционной 87. Способ разрешения внутриличностного конфликта, при котором изменяются притязания в отношении […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 19

91. Целенаправленное, обусловленное объективными законами воздействие на его динамику в интересах развития или разрушения той социальной системы, к которой имеет отношение данный конфликт, — это: • […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 20

96. Функция, которая определяет общение как форму взаимопонимания психологического контекста, называется: • самовыражением 97. Социальная общность людей, объединенных на основе общественно значимых умений, общих ценностных ориентаций, […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 21

101. Своеобразное сочетание индивидуальных свойств человека, отличающих его от других людей, называется: • индивидуальностью 102. Решение кадровых вопросов; использование методов поощрения и наказания есть __________________ регулирование […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 22

106. Развитое состояние природных задатков, благоприятный объективный фактор успешной самореализации личности — это: • способности 107. Частое изменение места жительства, места работы, семейного положения — это […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 23

111. Способность личности отражать с достаточной полнотой психологию организуемой группы в ходе решения ею общегрупповой задачи — это: • психологическая избирательность 112. Широкое признание в управлении […]

12.01.2018

Основы менеджмента в образовании. Тест 24

116. Устойчиво мотивационные эмоции, отражающие отношение человека к каким-то предметам или явлениям, следует понимать как: • чувство 117. Стресс, при котором эффективность деятельности продолжает расти, получил […]