81. Управление — это функция __________________ систем. • организованных 82. Наибольший эффект достигается при использовании __________________ контроля. • упреждающего 83. Средством практического осуществления доверия является: • […]
86. Формы воспитательной работы с учащимися следует включать в: • расписание уроков 87. Уровень сформированности качеств учащихся оценивается по: • критериям 88. Подход с позиции человеческих […]
91. Стремление руководителя все сделать самому противоречит принципу • кооперации и разделения труда 92. Планирование — это: • начало управленческой деятельности 93. Ответственность за коллективные решения […]
96. Предмет педагогического менеджмента — … • личность учителя и его деятельность 97. Цель деятельности — это планируемый … • результат 98. На __________________ уровне определяются […]
101. Второй вариант построения воспитательной системы делает акцент на развитие • индивида 102. Привычки — это: • навык, обусловленный потребностью 103. Опыт ценностных отношений приобретается через […]
106. Наличие педагога-консультанта в каждом органе самоуправления связано с принципом • педагогического руководства 107. На третьей неделе месяца обычно проводится: • тематический классный час 108. Ярко […]
111. Оценка воспитанности учащихся проводится, как правило, __________________ в год. • два раза 112. О целесообразности школы как единой воспитательной системы говорил ученый: • Д.И. Менделеев […]
116. Об уровне развития воспитательной системы свидетельствует «критерий __________________» . • качества 117. Одним из видов контроля является __________________ контроль. • результирующий 118. Чаще всего директора […]