Архивы Основные концепции социальной педагогики - Страница 5 из 6

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 32

156. Одной из главных проблем создания достойных условий жизни молодых инвалидов является: • обеспечение их профессиональной деятельностью 157. Социум — это: • окружение, в котором формируется […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 33

161. Профессиограмма социального педагога — это: • модель профессиональной деятельности и личностных качеств педагога, собирательный образ современного социального педагога 162. Значение английского ученого-социолога Г. Спенсера в […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 34

166. Конвенция ООН «О правах ребенка» была принята в: • 1989 г 167. Дезадаптированный ребенок — это: • ребенок, подросток, чье поведение отклоняется от принятых в […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 35

171. Главной функцией социального педагога является: • педагогическое влияние на отношения людей в совместной деятельности, общении, поддержка и защита личности 172. Факторы социализации — это: • […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 36

176. Практическое направление социальной педагогики активно стало развиваться в: • начале ХХ в 177. Профессиональное поведение социальных педагогов в разных странах регулируют: • Специальные Кодексы этики […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 37

181. Сущность принципа культуросообразности в современной трактовке • воспитание должно базироваться на общечеловеческих ценностях, осуществляться с учетом особенностей этнических и региональных культур, приобщать человека к различным […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 38

186. В памятниках древнерусской литературы нашли отражение следующие социально-педагогические вопросы: • семьи, семейного воспитания, подготовки детей к дальнейшей жизни, возможные пути решения семейных, общественных и социальных […]

12.01.2018

Основные концепции социальной педагогики. Тест 39

191. Как главный фактор социального воспитания в России в VIII-XIV вв. признается: • семья 192. Основной целью культурно-досуговой формы работы с населением является: • активизация культурных […]