Архивы Онтология и теория познания - Страница 4 из 26

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 26

126. Формирование научных программ наиболее тесно связано с развитием • философских систем 127. Дж. Бруно в своей физике обращается к традиции • атомизма 128. Для философии […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 27

131. Аргумент от «научных революций» гласит, что в результате существенных изменений в науке убежденность в теориях, адекватно описывающих реальность, … • разрушается 132. Первопринцип, согласно Шеллингу, […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 28

136. Модальностью ощущений называется: • совокупность ощущений какого-либо вида, качества 137. Рост знания, по П. Фейерабенду, происходит в результате • пролиферации теорий 138. Система мимансы придерживается […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 29

141. Из перечисленных составляющих единства, подвижной составляющей является: • рода 142. Согласно Иринею Лионскому образ • ниже подобия 143. Составной частью архетипа у син Дао, на […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 30

146. Систему санкхья можно охарактеризовать как: • дуалистический реализм 147. Несоизмеримость каркасов преувеличена по мнению • Поппера 148. Слово «рождение» употребляется Церковью применительно к акту • […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 31

151. Термин «эвристика» обычно означает руководство • к принятию решений 152. То, что опыт возможен лишь в результате применения априорных (доопытных) форм организации чувственного материала, считал: […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 32

156. Уфология, алхимия принадлежат к: • Вненаучному знанию 157. Гносеологический метод Николая Кузанского имеет название: • «знающее незнание» 158. Представителем концептуализма был: • Петр Абеляр 159. […]

12.01.2018

Онтология и теория познания. Тест 33

161. Философское учение, основанное на признании абсолютной ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей, утверждение блага человека как критерия оценки […]