Архивы Управление дошкольным образованием

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 1

1. Главным объектом контроля в ДОУ является процесс • воспитательно-образовательный 2. Организационно-исполнительская деятельность на любом иерархическом уровне циклична и состоит из этапов • шести 3. В […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 2

6. Контроль, цель которого — проверка планов работы на год или актуальных разделов плана работы детского сада — … • предупредительный 7. Принцип теории управления, отражающий […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 3

11. Инспекция, в ходе которой проверяется какой-либо раздел работы детского сада, называется: • тематической 12. Совокупность документов, содержащих полные сведения о работнике и его трудовой деятельности […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 4

16. Категория ДОУ определяется на основе: • «Критериев отнесения ДОУ к соответствующему виду и категориям» 17. Благотворительное учреждение для призрения и воспитания сирот, покинутых и беспризорных […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 5

21. Нормативно-правовым документом, определяющим технологию экспертной оценки, является: • Положение о порядке лицензирования образовательных учреждений 22. Текст протокола состоит из двух частей • вводной и основной […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 6

26. При проведении самоанализа используются следующие процедуры: • наблюдение в группах; анкетирование родителей; анализ документации 27. Тип образовательного учреждения устанавливается в соответствии с реализуемой в нем […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 7

31. Правовое положение, состояние — … • статус 32. В феодальном Российском государстве XVI-XVII века воспитание детей проходило в: • семье 33. Критерии квалификационных категорий должностей […]

12.01.2018

Управление дошкольным образованием. Тест 8

36. С целью изучения отношения детей к воспитателю может быть использован метод: • детского рисунка 37. К.Д. Ушинский впервые сформулировал: • теоретические принципы содержания общего образования […]