261. Министром образования России является: • В.М. Филиппов 262. Признак, на основании которого оценивается результативность социальной работы, мерило оценки ее эффективности — это: • критерий 263. […]
266. Усвоенный и повседневно проявляемый человеком социальный опыт педагогической деятельности, в соответствии с возрастом и сферой жизнедеятельности, называется: • социально-педагогической культурой 267. Критический срок с начала […]
271. Многофункциональный центр социального обслуживания различных категорий и групп населения — это: • комплексный центр социального обслуживания населения 272. В советское время основными задачами социальной политики […]
276. Автономия проблем свободного времени означает: • интегрированную культурно-досуговую политику 277. Из перечисленных, доказывали неэффективность жестокого наказания преступника: • Ж.-П. Марат• Ч. Беккариа 278. Из перечисленного, […]
281. Первоочередные причины подростковой преступности кроются в: • социальном окружении и семье несовершеннолетнего 282. Подход, при котором уровень бедности определяется на основе прожиточного минимума, называется: • […]
286. Отечественная стратегия выхода образования из кризиса «Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы» была принята в: • 1984 году 287. Плановое мероприятие по обсуждению текущих […]
291. Помогая предотвращать и разрешать конфликтные ситуации своих клиентов, социальный работник (социальный педагог) выполняет роль: • конфликтолога 292. Со второй половины ХIХ в. до конца ХХ […]
296. Попечительство о домах трудолюбия и работных домах создано в: • 1895 г 297. Перенос эмоционального отношения клиента к значимым для него ценностям, людям, явлениям, называется: […]