121. Прикладная область психологии в физкультуре — это психология … • физкультуры и спорта 122. «Аффект неадекватности» сопровождается обычно • невротическими проявлениями 123. Высшие и устойчивые […]
126. Модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения психологического исследования, — это: • цель исследования 127. Развитие психических качеств, необходимых спортсмену […]
131. Особенности среды и предметов, с которыми спортсмену приходится иметь дело во время тренировок и спортивных соревнований — это: • трудности внешние 132. При дистанции 2000 […]
136. Одной из задач, которая ставится перед тренером в процессе ранней психологической подготовки спортсмена к соревнованию, является: • получение диагностических данных об уровне тренированности спортсмена, особенностях […]
141. Побуждение необходимости в процессе выполнения физических упражнений совершать большие или меньшие, но всегда превышающие обычные мышечные напряжения, совершать их в разнообразных условиях и именно тогда, […]
146. Без активного преодоления в спортивном соревновании объективных и субъективных трудностей невозможно достичь • победы 147. В обязанности психолога входит: • организация психолого-образовательной работы со спортсменами […]
151. Стремление к самовоспитанию — это результат реализации принципа(-ов) … • сознательности и активности 152. В процессе учебно-тренировочных занятий у спортсменов формируются: • трудолюбие, дисциплинированность, навыки […]
156. Свойство внимания спортсмена, заключающееся в том, что оно остается направленным на данный объект или действие независимо от различных обстоятельств, — это: • сосредоточенность 157. Состояние […]