171. В методе критического пути критический путь проекта — это: • самый продолжительный по времени последовательный путь выполнения операций проекта 172. Школа поведенческих наук основана на […]
176. Какова логическая последовательность осуществления этапов процесса управления: • цель, ситуация, проблема, решение и реализация 177. Перечислите представителей школы человеческих отношений • Мэйо, Фоллет 178. Оперативный […]
181. Требование к ОСУ предполагающее, что наибольший эффект управления достигается при наименьших затратах на содержание самого аппарата управления: • эффективность 182. К конкурентным силам, оказывающим влияние […]
186. Вид профессиональной деятельности, направленный на управление финансово-хозяйственной деятельностью предприятия на основе современных методов называют … • финансовый менеджмент 187. Вы президент средней по размерам компании. […]
191. Совокупность правил, принципов и конкретных форм общения – это: • речевой этикет 192. Система – это… • множество объектов (элементов) с набором связей между ними […]
196. Этот принцип управления предполагает единоличность в распоряжении и ответственности руководителя, а также одновременное развитие коллегиальности. Это принцип: • демократического централизма 197. Вертикальные коммуникации означают: • […]
201. Наиболее известными представителями классической школы управления являются: • Файоль, Тэйлор 202. Функции процесса управления: • планирование, организация, мотивация, контроль 203. Основной характеристикой организации как открытой […]
206. Как называется предпринимательство, которое распространяется на производство и потребление товаров и услуг? Основным «полем» деятельности служат производственные предприятия и учреждения. • производственное 207. В организации, […]