Архивы Основы теории обучения иностранным языкам - Страница 2 из 6

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 9

41. Развернутый и логически выстроенный характер письменной речи обусловлен: • отсутствием прямого контакта с собеседником 42. Примером синтагматических отношений в языке может служить: • сочетание предлога […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 10

46. Особенно подходят для быстрого приобретения навыков устного общения методы • аудиолингвальный, интенсивный 47. Основная воспитательная цель обучения иностранным языкам на современном этапе состоит в: • […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 11

51. Не является средством обучения иностранным языкам • урок 52. Автором теории поэтапного формирования умственных действий является: • П.Я. Гальперин 53. Артикуляционная база предложения состоит в: […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 12

56. В прямом и непрямых методах исключается из обучения такой способ семантизации новой лексики, как: • перевод 57. Коммуникативная компетенция при обучении иностранным языкам на современном […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 13

61. Аспектные учебники используются в общих языковых курсах • в качестве дополнения 62. Для изучающего чтения подходят ____________________ тексты. • соответствующие интересам учащихся 63. Механизм вероятностного […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 14

66. Основное значение лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что … • лингвистика вырабатывает научные описания языка, которые могут быть использованы в дидактических […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 15

71. Неразличение некоторых звуков иностранного языка может быть вызвано • тем, что такого противопоставления нет в фонематической системе родного языка учащегося 72. Основные функции картины мира […]

12.01.2018

Основы теории обучения иностранным языкам. Тест 16

76. Полиграфическое исполнение учебника • оно оказывает дополнительное влияние на мотивацию 77. Основное значение теории речевых актов для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что […]