Основы педагогического мастерства

12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 40

196. Когда коллектив обеспечивает необходимые и достаточные условия для всестороннего развития личности каждого школьника, он начинает реализовывать такую функцию, как: • личностно-развивающая 197. Педагогика Западной цивилизации, […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 40

196. Когда коллектив обеспечивает необходимые и достаточные условия для всестороннего развития личности каждого школьника, он начинает реализовывать такую функцию, как: • личностно-развивающая 197. Педагогика Западной цивилизации, […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 41

201. Переживание школьником успеха в игровой ситуации, проявление положительных эмоций по отношению к педагогическому процессу в целом характерно для метода • познавательной игры 202. Общественный организм […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 42

206. Освоенные человеком практические и умственные способы выполнения действий — это: • умения 207. Изучение педагогом учащихся и установление уровня их развития, воспитанности — это действия […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 44

216. Для обеспечения двух основных характеристик процесса обучения (а — его управляемости; б — формирования у учащихся способности самостоятельно добывать знания) в начале 50-х гг. ХХ […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 45

221. Предъявление воспитаннику социально-культурной нормы отношения и поведения — это: • педагогическое требование 222. Плоскостные пособия (таблицы, картины, фотографии, карты, схемы, чертежи) входят в группу учебных […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 46

226. Урок, содержанием которого является новый, неизвестный учащимся материал, включающий в себя относительно широкий круг вопросов и требующий значительного времени на его изучение, — это урок […]
12.01.2018

Основы педагогического мастерства. Тест 47

231. Синтетическое качество, характеризующее высший уровень развития педагогического процесса, и выступающее результатом стимулирующих сознательных действий субъектов, функционирующих в нем, выражает __________________ педагогического процесса. • целостность 232. […]
Яндекс.Метрика

Error: Please enter a valid email address

Error: Invalid email

Error: Please enter your first name

Error: Please enter your last name

Error: Please enter a username

Error: Please enter a password

Error: Please confirm your password

Error: Password and password confirmation do not match