Архивы Методика воспитательной работы - Страница 18 из 20

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 142

706. Невмешательство в процесс воспитания, предоставление детей самим себе («свободное воспитание») — точка зрения на развитие самодеятельности детей • П.П. Блонского 707. Школа, построенная на основе […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 144

716. По словам А.Н. Леонтьева, деятельность воспитывает, если она: • личностно значима для детей 717. Соотнесенность полученных результатов с целями и прошлыми достижениями в воспитательной практике […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 145

721. Из перечисленного, принцип единства, целостности и преемственности в воспитании предполагает единство, целостность и преемственность в работе: • всех педагогов, работающих с классом• разнообразных учебных и […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 147

731. В процессе воспитательной работы воспитатель постепенно, изо дня в день проводя систему дел (мероприятий), включая детей в определенные запланированные виды деятельности, оказывает воздействие на процесс […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 146

726. Система методов, приемов и средств, применяемая в соответствии с конкретной педагогической парадигмой и соответствующей ей логикой достижения целей и принципами действия воспитателя — это: • […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 149

741. Основными факторами воспитания являются: • наследственность, среда и воспитание 742. Заданные качества личности формируются через • систему конкретных воспитательных дел 743. Из перечисленного, сложная совокупная […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 150

746. Внеурочная деятельность, заполненная специфическими видами занятий, характеризующаяcя добровольностью, самостоятельностью, интересом, творчеством — это ____________________ школьников. • свободное время 747. К принципам гуманистической педагогики семейного воспитания […]

12.01.2018

Методика воспитательной работы. Тест 151

751. Процедура оценивания уровня воспитанности школьников состоит из этапов • двух 752. Самообразование, проблемные конференции, защита воспитательных проектов, деловые игры и др. — это компоненты системы […]