431. К средствам воспитания в узком смысле этого слова относят … • книги, кинофильмы, произведения искусства 432. Конкурс актерского мастерства, конкурс поделок из природного материала, создание […]
441. Точка опоры «Я сам как наивысшая ценность» предполагает: • что у ребенка формируется сознание высокого чувства собственного достоинства, уважения к самому себе 442. Авторитарные отношения, […]
446. Система педагогически целесообразных воздействий складывается в: • стратегию воспитания 447. На утреннем собрании в школе Френе определяется состав ежедневно меняющихся • малых групп 448. Педагогическая […]
451. Одна из активных форм сопротивления воспитанию, которая рассчитана на устрашение, подавление воли, морально-психического состояния «противостоящего» путем тотального воздействия на него, — это: • «психическая атака» […]
461. Воспитание соответствует многообразной палитре культур общества; способствует культурному (и субкультурному) самоопределению ребенка; строит образовательную среду как мультикультурную и изначально разнородную без каких-либо культурных доминант — […]
456. Цель воспитания — «самодеятельность на служении истине, красоте и добру» сформулировал: • А. Дистервег 457. Креативность представляет собой способность педагога к: • творчеству 458. Основной […]