1. В слабо развитом коллективе необходимы: • четкие требования 2. Замечание, выговор, общественно порицание, осуждение — это: • виды наказаний 3. При реализации метода «интеллектуализированная интерпретация» […]
6. Трудовое обучение — это процесс формирования у учащихся в процессе труда … • знаний и умений 7. В качестве основания для определения стадии развития коллектива […]
11. Из перечисленного «три кита» воспитания: • деятельность• личность• отношение 12. Достижение целей воспитания осуществляется, как правило, в процессе реализации • совокупности различных методов 13. Интеллектуально-познавательная, […]
16. Демократический стиль воспитания — это стиль, предполагающий единство … • прав и обязанностей ребенка 17. Принцип воспитывающего обучения заключается в том, что … • воспитание […]
21. Исключите лишнее: «В школьную общину Йена-план-школы входят педагоги, руководители групп, представители общественности, дети, родители учащихся» . • представители общественности 22. Чтобы и позитивные, и негативные […]
26. Видя обе стороны парадокса (противоречия) педагогического явления, педагог строит свое воспитательное воздействие с опорой на: • позитивную сторону противоречия 27. Организуя жизнедеятельность детей в воспитательном […]
31. Культура дома и семьи предполагает: • заботу взрослых о наполнении интерьера и жизнедеятельности семьи культурными ценностями 32. Главным условием формирования у воспитанников «пяти точек опоры» […]
36. Непослушание, детский негативизм, упрямство, капризы, своеволие, правонарушение — это: • формы непослушания детей в семье 37. Суть воспитания — в формировании • отношений к окружающему […]