201. Какое учреждение основал В.П. Кащенко в Москве в 1909 году для дефективных детей? • Школу-санаторий 202. Объектом коррекционной педагогики является: • Личность ребенка, имеющего незначительные […]
206. На сколько кружных периодов развития детей (кризисов) выделил Л.С. Выготский? • 5 207. Что буквально означает понятие «коррекция»: • Исправление 208. В каком городе возник […]
211. Где в 1909 году Кащенко основал санаторий-школу для дефективных детей? • В Москве 212. Система медико-педагогических мер, направленных на включение аномального ребенка в социальную среду, […]
216. Какой возраст наиболее важен в психическом развитие ребенка? • От 6 до 12 месяцев 217. Кому принадлежит огромная роль в теории и практике обучения аномальных […]
221. Развитием психики и воспитанием детей в возрасте от 3 до 7 лет по определенной системе занималась(-ся): • М. Монтессори 222. Систему принципов развивающего обучения впервые […]
226. С чьим именем связано появление в психологической литературе термина «интеллектуальный тест»? • Дж.М. Кеттела (1860—1944) 227. Дисгармония психосоциального развития — это: • Дидактическая запущенность 228. […]
231. Наиболее яркие проявления аутизма в раннем возрасте характеризуется… • Отсутствием фиксации взгляда на другом человеке 232. Психологией особых состояний, проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии […]
236. Какова задача специальной психологии выявление общих и специфических закономерностей развития аномального ребенка • Психического 237. Кто обосновал принципы работы с «тупоумными», высказал мысль о том, […]