211. Славянская страна, где были организованы первые школы на славянском языке • Болгария 212. Воспитание и обучение в Греции в IX-VIII вв. до н.э. отражено в […]
216. Идеологический оплот господствующих групп феодального общества — это: • церковь 217. Автором философского трактата «Век разума», давшего название целой эпохе, является: • Т. Пейн 218. […]
221. В древнеиранской семье десятилетнего ребенка, который ослушался более трех раз, должны были: • убить 222. Из перечисленного, в древнеегипетских письменных источниках одним иероглифом обозначались: • […]
226. Первые школы возникли в Китае в: • 3-м тысячелетии до н.э 227. В.В. Розанов считал, что цель школы — способствовать: • максимальному развитию национальной культуры […]
231. Представителем скептицизма в истории философско-педагогических учений эллинского периода был: • Пиррон 232. Школы для молодежи аристократического происхождения в Древнем Риме • риторские 233. Выдающимися деятелями […]
236. Древнегреческий философ, основавший философскую школу — Академию • Платон 237. Основными деятелями Реформации являлись: • Мартин Лютер, Жан Кальвин и Ульрих Цвингли 238. Начало дидактической […]
241. В комплексных программах ГУСа во главу угла ставилась: • трудовая деятельность человека 242. И.Ф. Гербарт дифференцировал педагогические знания и выделял: • педагогику как науку и […]
246. Самые первые университеты появились в: • Марокко и Италии 247. Концепцию всемирно-исторической роли пролетариата как творца нового коммунистического общества выработали: • К. Маркс и Ф. […]