Архивы История образования и педагогической мысли

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 2

6. Из перечисленных ученых, к сторонникам эволюционно-биологической теории возникновения воспитания относятся: • А. Эсинас• Дж. Симпсон• Ш. Летурно 7. Письмо, использующее иероглифы, записывающие слова или морфемы […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 3

11. Франсуа Рабле — это: • французский писатель, ученый-гуманист, один из представителей педагогической мысли эпохи Возрождения, автор сатирического романа «Гаргантюа и Пантагрюэль» 12. Принципы обучения детей […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 4

16. Тривиальные школы Древнего Рима были: • частными 17. Из перечисленного, выпускник «дома табличек» должен был владеть: • знание законов• знание ритуальных действий• искусство музыканта• искусство […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 5

21. В рационалистическом подходе к проблемам образования на первый план выдвигается: • максимальная «запрограммированность» и структурная четкость в организации педагогического процесса 22. В Римской империи христианство […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 6

26. Социалисты-утописты исходили из: • несправедливости общественного устройства 27. Главной формой организации обучения для обеспечения единства воспитания, образования и развития К.Д. Ушинский считал: • урок 28. […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 7

31. Из перечисленных качеств личности, ведущими качествами личности представителя касты кшатрии считались: • мужество и смелость 32. Совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 8

36. Джон Локк — это: • выдающийся английский философ, просветитель, педагог, автор педагогического трактата «Мысли о воспитании» 37. Пьер Абеляр — это: • известный французский ученый, […]

12.01.2018

История образования и педагогической мысли. Тест 9

41. Обучение, по определению В. Лая, должно • следовать за биологическими стадиями развития ребенка 42. Минимальная единица письма, имеющая вид рисунка какого-либо объекта, встречающаяся в системах […]