Архивы Психология развития - Страница 4 из 8

12.01.2018

Психология развития. Тест 25

121. Подросток обнаруживает неспособность (упорное нежелание) строить планы на будущее и избегает взросления при: • размывании времени 122. Стадия развития личности в концепции Э. Эриксона, охватывающая […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 26

126. Когда ребенок принимает оценки своей референтной группы (семьи, класса, религиозной общины), тогда достигается уровень развития моральных суждений • конвенциональный 127. Высокая степень эмоционально положительного отношения […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 27

131. Поведение 3-летнего ребенка, выражающееся в негативной реакции не на само действие, которое он отказывается выполнить, а на требование или просьбу взрослого, называют: • негативизмом 132. […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 28

136. Способность ребенка подчинить одно свое желание другому и на этой основе сделать выбор называется способностью соподчинять: • соподчинять мотивы 137. Э. Эриксон выделял в развитии […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 29

141. Динамика умственных возможностей обусловлена возрастом • функциональным 142. Известный древнегреческий философ, полагавший, что люди, которые умеют приспосабливаться к различным жизненным ситуациям, активнее борются со старением […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 30

146. Для человека средних лет наиболее характерными чертами личности являются: • активная самореализация• повышенное внимание к своему здоровью• реалистичность устремлений 147. При чрезмерных ожиданиях от подростка, […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 31

151. Процент людей данного календарного возраста по отношению к остальному населению региона называют возрастом • демографическим 152. Цепь одинаковых, повторяющихся действий младенца Жан Пиаже назвал: • […]

12.01.2018

Психология развития. Тест 32

156. Замирание ребенка и недолгая задержка взгляда на ярком предмете называется: • зрительным сосредоточением 157. Источником появления демонстративности в поведении ребенка является: • недостаток внимания взрослых […]