41. Редукция — это: • метод 42. Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений действительности и […]
51. Основным видом деятельности является: • игра• труд• учеба 52. То, что принадлежит самому объекту и не зависит от субъекта, есть: • объективное 53. Первопричинами деятельности […]
56. Заземленность», конкретность современных научных исследований, их прикладная направленность приводит порой к пренебрежению методологией, что, в свою очередь, становится причиной таких ошибок, как: • выход за […]
61. Для сознания характерна: • активность• интенциональность• разная степень ясности• способность к рефлексии 62. Постнеклассическая парадигма может быть охарактеризована с позиций • научной рациональности 63. Эмоционально […]
71. Критерием научности знания является: • практика 72. Из перечня исторических типов методологии науки следует исключить тип: • технократический 73. Теория призвана: • объяснять• описывать• предсказывать […]
76. Психологический анализ деятельности на основе принципа системности в самом общем виде предполагает: • выделение элементов и их взаимосвязи• определение ее структуры• поиск возможностей и учет […]