56. На уроках иностранного языка лучше предлагать для однократного заучивания

• 10 слов

57. Слишком большое количество примеров по ходу занятия по отношению к представлениям ведет к их:

• расплывчатости и неустойчивости

58. Увеличение объема внимания может достигаться:

• укрупнением информационных единиц, объединением их в комплексы

59. Независимо от возрастных особенностей выделяются основные типы восприятия:

• «мыслительный»
• «средний»
• «художественный»

60. Антиципирующие представления — это представления …

• предвосхищающие