161. Модель учительской деятельности должна быть:

• динамичной

162. Педагогическое мастерство заключается в умении перевести процесс самообразования в:

• самообучение

163. Новое поколение учителей делится своими проблемами

• не очень охотно

164. Истинная цель образования

• развитие человека

165. Формы человеческой (индивидуальной и групповой) жизнедеятельности, типичные для исторически конкретных социальных отношений, — это:

• образ жизни