396. Первые сведения о школьном обучении в Египте относятся к:

• 3 тысячелетию до н.э

397. Философско-педагогическое направление, основанное на трактовке истинности как практической значимости называется:

• прагматизмом

398. Направление педагогической мысли, исследовавшее воспитательные силы общества, способы актуализации, интеграции возможностей общественных, государственных и частных организаций с целью создания условий для развития человека, называется педагогикой

• социальной

399. Специальная историко-педагогическая дисциплина, изучающая историю развития историко-педагогического знания

• педагогическая историография

400. Элементарное образование в Древнем Риме обеспечивалось:

• тривиальными школами