11. Единство мнений по различным вопросам и чувство коллективизма характеризуют, по мнению И.В. Страхова, такую форму подростковых взаимоотношений как:

• товарищество

12. Занятия с применением программы Основы конструктивного общения» старшеклассники готовятся к:

• освоению новых социальных ролей

13. Перестройка отношений между ребенком и социальной средой составляет главное содержание (по Л.С. Выготскому):

• кризиса подросткового возраста

14. У старших школьников (по Д.Б. Эльконину) новообразованием является:

• мировоззрение и развитие самосознания

15. Интегрирование, сведение в единую систему различных потребностей человека и стабилизация мотивационной сферы личности обеспечивается:

• мировоззрением

«